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Atrio de la Iglesia de Sn. Jacinto.
1929, mayo.
Planta arquitectónica de conjunto de la plaza deportiva Tenanitla y del jardín en el atrio de la Parroquia de San Jacinto en San Ángel. Muestra el levantamiento de la Plaza Tenanitla en un terreno irregular compuesto por una acera perimetral cercada por una malla de alambre. Tiene dos accesos, una cancha de basquetbol y juegos infantiles (tobogán, columpios, sube y baja). Por otro lado, el jardín del atrio cuenta con calzadas de tierra y de concreto, una fuente, un sepulcro y varios arbustos.
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2.
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Atrio de la Iglesia de Sn. Jacinto.
1929, mayo.
Plano de la plaza deportiva Tenanitla y del jardín en el atrio de la Parroquia de San Jacinto en San Ángel. El área del atrio muestra el trazo diagonal de un andador de cemento que vincula los accesos del atrio con la fachada principal de la iglesia. Un segundo andador de tierra remata en una fuente al centro del conjunto. Tiene un sepulcro a un costado de la portada del templo observándose vegetación dispersa y una barda atrial que encierra al conjunto. El terreno irregular de la plaza está conformado por una reja perimetral con dos accesos de entrada y provisto de instalaciones recreativas y deportivas como una cancha de basquetbol, columpios, tobogán y dos sube y baja. A la izquierda de la parroquia se puede observar el borde del espacio que ocupa el Jardín de San Jacinto.
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Distribución actual del ex Colegio de S. Gregorio.
Firmó ing. Ramón Rodríguez y Arangoity
1872, noviembre 23.
Planta esquemática del antiguo Colegio de San Gregorio donde se muestra la distribución de espacios. Sobre la calle Montepío del Viejo (hoy San Ildefonso) se encuentra el patio de la sucursal, la Sociedad Artística Industrial, el patio del colegio grande; arriba de éste se visualiza un espacio con la leyenda "no ocupado" donde se encuentra el patio de los baños; también se aprecia la beneficencia y su patio, el colegio chico y el patio de la Mojada. En el extremo este se encuentra la casa del capellán y el jardín en el atrio del Templo de Loreto, el cual presenta arbustos y una fuente rectangular al centro.
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4.
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Escuela Nacional de Medicina Veterinaria :proyecto de reformas.
Firmó J. E. Zapata, director de la Escuela Nacional de Medicina Veterinaria
1924, junio.
Planta de conjunto de la Escuela Nacional de Medicina Veterinaria de San Jacinto en Tacuba. Se muestra la distribución de las instalaciones, edificios educativos que están en construcción y en proyecto. Se ubica al centro del conjunto un jardín de diseño ortogonal con cuatro prados rectangulares y una fuente circular.
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Jardines de la Secretaría de Gobernación.
[ca. 1920].
Plano de los jardines al interior de la Secretaría de Gobernación localizados entre las calles de Bucareli y Abraham González. El diseño muestra la disposición de los jardines en el interior de tres áreas a cielo abierto. La primera compuesta de cinco parterres se encuentra sobre la calle de Bucareli; esta área es la que adorna el acceso principal al antiguo Palacio de Cobián. El segundo jardín se ubica al sur poniente (calle de General Prim) constituido por tres prados de formas curvas que se adaptan al trazo circular del andador. Finalmente, el jardín del patio mayor sobre la calle de Abraham González se compone por una fuente central, cuatro parterres que la circundan, cuatro más a los costados y un andador principal que atraviesa por completo dicha zona.
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6.
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Monumento de la Independencia.
[ca. 1902].
Corte del monumento a la Independencia sobre el eje de la Calzada de la Reforma. El plano presenta los perfiles de la avenida, la profundidad del piso de cimentación y el desplante del monumento, así como los tapiales que delimitan el basamento y un tanque o reservorio de agua.
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Plano de Kindergarten "Enrique C. Rebsamen" 3a. calle del Dr. José M. Vértiz No. 84.
Levantó, construyó y dibujó A. Gómez
1920, octubre 7.
Planta arquitectónica de conjunto del primer nivel del Kindergarden Enrique C. Rébsamen ubicado en la 3a. calle del Dr. José María Vértiz número 84. Al frente de la entrada al inmueble se encuentra un gran jardín con una fuente al centro. En el interior, alrededor de un patio central y dos laterales se ubican las aulas, dirección y otros espacios no especificados.
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Plano de la Escuela N. Primaria Elemental No.__. :11a Calle del Ferrocarril de Cintura No. 159.
1925, 29 octubre.
Planta arquitectónica de conjunto de la Escuela Primaria Elemental sobre la calle del Ferrocarril de Cintura número 159. Presenta una serie de aulas alrededor de un gran patio central. Dicho patio contiene en la zona sur un cuarto de baños y en la norte un gran jardín conformado por cuatro prados rectangulares con una de sus esquinas curveada, de manera tal que forman una plazoleta circular al centro con una fuente. Uno de los prados del jardín presenta un elemento rectangular no definido.
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Plano de la Escuela N. Primaria Elemental No 100 :3a Calle de Arcos de Belem No. 21.
1925, octubre 29.
Planta arquitectónica de conjunto del primer nivel de la Escuela Primaria Elemental número 100 ubicada en la 3a. calle de Arcos de Belén número 21. En la parte norte se observa un gran terreno de forma irregular con un conjunto de edificaciones con aulas y sanitarios y, al sur, un gran jardín de diseño orgánico. La extensión del jardín abarca casi la mitad del predio adornando la parte central del colegio. Está formado por doce prados adosados a los muros del edificio, diez parterres más conforman la parte central del diseño ubicándose a los costados de una calzada que recorre de sur a norte la escuela, desde la entrada al predio hasta el acceso al edificio principal. Sobre esta calzada se ubica una gran fuente circular y un pequeño prado con la misma forma.
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Plano de la Escuela N. Primaria Elemental No. 105 :Calle de Emilio Dondé No. 3.
1925, octubre 29.
Planta arquitectónica de conjunto del primer nivel de la Escuela Primaria número 105 ubicada en la calle de Emilio Dondé número 3. Su diseño presenta una serie de aulas, sanitarios y bodegas distribuidos de manera lineal alrededor de tres patios. El patio central posee una bella fuente al centro. Por su parte el patio sur adorna el acceso al inmueble con un jardín simétrico formado por ocho prados curvos, una fuente circular al centro y un par de escalinatas que conducen al interior del edificio.
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Plano de la Escuela N. Primaria Elemental No. 30 :Avenida Chapultepec No. 531.
Levantó y construyó S. Olguín ; calcó R. Ambriz
[ca. 1918].
Planta arquitectónica de conjunto de la Escuela Primaria Elemental número 30 sobre la avenida Chapultepec número 531. Presenta en la parte central un conjunto de aulas con servicios sanitarios rodeados por patios de recreo para los niños. Uno de los patios presenta un jardín conformado por tres prados de diseño orgánico con vegetación que enmarcan una fuente circular.
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Plano de la Escuela N. Primaria Elemental No. 84 :4a. Calle de Guerrero No. 94.
[ca. 1925].
Planta arquitectónica de conjunto de la Escuela Primaria Elemental número 84 sobre la 4a. calle de Guerrero. Presenta un conjunto de aulas, sanitarios y cuartos no especificados. Sobre la calle de Guerrero se aprecia un bello jardín con dos parterres vegetales que enmarcan una fuente central.
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13.
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Proyecto de fuente para un patio público.
1916, enero 26.
Planta, alzado y perspectiva de una fuente de estilo colonial para el patio de algún recinto público no especificado. Presenta medidas y la representación de los arcos del edificio, la vegetación que la rodea y una escultura al centro de la fuente.
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14.
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Proyecto de Jardín para el Patio del Ministerio de Fomento.
Firmó León P. Acosta
1867, marzo 2.
Planta arquitectónica del jardín para el patio del Ministerio de Fomento donde se observa un patio central en forma de elipse con una fuente circular. El núcleo se conecta a los extremos por medio de senderos diagonales, longitudinales y transversales. En los prados es posible apreciar formas orgánicas.
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15.
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Proyecto para la escuela mixta de la delegación de General Anaya :planta general.
Proyectó y dibujó José Francisco Bulman
1929, abril.
Planta arquitectónica de conjunto de la escuela mixta en General Anaya. El inmueble está conformado por aulas, patios de deportes, una alberca al fondo y una bella fuente en el acceso principal al plantel. Hermosos jardines decoran el perímetro de la institución con arbolado, bancas y pedestales.
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